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学前教育

【园本研修】思维碰撞,一起让课题之花绽放

来源:灵芝街道中心幼儿园 发布时间:2019-05-08 浏览次数:

2019年58日,灵芝街道三级课题小组成员集聚在中心园会议室,召开了课题中期研讨会议,此次研讨会议是自三级课题小组成立以来第三次活动——阶段梳理小结,将进一步推进本学期各项课题的研究。

本次活动主要由劳轶雯、王莹、樊维楠三位老师分别对19年市区级立项课题《运用自制图书推动幼儿自主学习的研究》《幼儿园涂鸦日记的实践研究》《小班幼儿生态自然角自主探索的创设与组织策略初探》三个课题进行了阶段性的小结。首先三位老师介绍了实施中的亮点,如:实践中重视幼儿深度学习记录;站在儿童的视角让幼儿对自然角进行涂鸦创设并延续实践、记录;尝试通过涂鸦日记解读幼儿的情绪等等。大家纷纷为三位老师的脚踏实地的研究精神和智慧纷纷点赞。接着三位老师也对实施过程中遇到的困惑难点寻求课题组老师们的帮助,如:怎样取得家长的有效支持让自然角持续“保鲜”?如何深度解读“涂鸦”日记?等等。课题组老师们纷纷为她们的困惑献计献策,提出自己的建议,相信通过这种思维的碰撞能给三位老师的课题行进明确方向,细化出具体任务

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!相信通过课题组一次一次的集体研讨、梳理整后,灵芝街道三级课题组内的各类课题研究的方向和任务会更加清晰、更加明确,幼儿园科研之路也将一路前行,慢慢绽开一朵朵芬芳的课题之花


终审 :单明娟
作者:许林丽
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