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教育科研

2017年绍兴市拟立项规划课题名录公示

来源:本站原创 发布时间:2016-11-24 浏览次数:

2017年绍兴市拟立项规划课题名录

公   示

区属各中小学、幼儿园:

2017年绍兴市拟立项规划课题立项评审活动已于日前结束,我区有27项综合课题立项、46项教改项目被拟立为2017年绍兴市规划课题。为确保评审工作的公平、公正,现将拟立项的名录予以公示(见附件)。

一、公示期限:2016年11月21—27日

二、公示内容:获奖篇目的内容、资格及权属

受理单位:绍兴市教育教学研究院(地址:绍兴市新河弄66号,邮编:312000,电话:88905951,88905981)

篇目、作者单位、姓名若有错误,请直接与徐玲联系,电话:88906568。

越城区教研室

2016.11.23

2017绍兴市规划课题拟立项--越城区
序号题 目单 位(全称)负责人备注
1通过建立有效的积木游戏评价方式,提高幼儿建构水平的实践研究绍兴市机关幼儿园郦琦
2“小豆豆爱自然”园本课程的实践与研究越城区实验幼儿园董玲玲
3以摄影艺术启迪幼儿视觉素养的形成绍兴市邮电幼儿园丁依梅
4基于教育信息化的幼儿园“微”课程建设的实践研究绍兴市东风幼儿教育集团张 莉
5基于绍兴小学生戏曲曲艺课程的开发与实施越城区教研室唐国英
6空竹特色课程整体推进的实践研究绍兴市快阁苑小学陈劲芳
7基于平板电脑的百草园掌上课堂的教学实践研究绍兴市鲁迅小学教育集团王慧琴
8培养初入学外来务工孩子写字习惯的实践研究越城区群贤小学朱建丽
9“百草园”微课程建设校本研训的实践与研究绍兴市鲁迅小学教育集团金彩娣
10以3D打印为开端的小学科技创新实验室课程开发的研究越城区斗门镇中心小学蒋东华
11开展校园足球培养学生核心素养的探索与研究越城区斗门镇中心小学蒋华卫
12以红领巾小社团为平台培育队员生态文明意识的实践与研究越城区斗门镇中心小学王迪英
13《智能机器人》校本课程开发与实施研究越城区斗门镇中心小学邓筱华
14民工子弟小学“民俗融合”实践研究绍兴市群英小学冯张荣
15基于“嘉善嘉美、会学会用”核心素养的“成长树”课程建设的实践研究方案越城区灵芝镇中心小学城北校区朱水江
16基于核心素养培育的“和美课程”建设实践与研究绍兴市蕺山中心小学叶燕芬
17建构“科学主题网站”提升小学生自主学习能力的实践研究绍兴市北海小学教育集团蒋利红
18区域推进信息技术应用能力提升工程培训策略的实践研究越城区教学研究室夏 勇
19基于绿色视野下学校榜样德育的建构与研究越城区皋埠中学金越南
20“我们与水”创新实验室的开发与应用实践越城区稽山小学金妙红
21“一日生活即课程”幼儿园生活活动教育价值的实践研究越城区鲁迅幼托中心王玉莹
22基于发展学生核心素养背景下小学积极心理健康教育的建构与实践绍兴市元培小学周总强
23小学“心智四环节,两动力”课堂教学实践与探索越城区马山中心校王彩玉
24百草园实践课程的建构与实施绍兴市鲁迅幼儿园谢桂兰重点
25基于学生核心素养发展的“艺术+”学校课程建构与实施越城区少儿艺术学校金凤仙重点
26基于学生核心素养“培智”课程建设的实践与研究绍兴市培新小学邵小刚重点
27以“分层走班”为要求的拓展性课堂教学与实践研究越城区锡麟中学祁钢重点
2017绍兴市规划课题拟立项--教改
序号学科题 目单 位(全称)负责人
1小学品德小学品德课程外来民工子女“家乡”资源整合开发研究越城区树人小学王秀兰
2小学语文小学情趣小古文教学的实践研究越城区蕺山中心小学俞超
3小学语文基于“儿童本位”的功能性阅读体系构建的实践研究越城区马山镇中心小学冯朱敏
4小学语文提高农村孩子语文“抄写作业”有效性的思考与实践越城区灵芝镇中心小学劳秀祥
5小学语文本土“成语谣”课程开发的研究越城区北海小学教育集团金 燕
6小学语文指向写作的高年级群文阅读教学实践越城区陶堰镇中心小学梁 爽
7小学语文借助移动终端设备的小学中高段语文读写结合教学初探绍兴市北海小学教育集团李 芳
8小学语文小学语文二年级随文写话的策略研究绍兴市北海小学教育集团潘 樱
9小学数学四年级“数学思考”课程目标有效落实的课堂教学实践与研究北海小学教育集团钱雅琴
10小学数学利用操作式阅读提升五六年级学生数学解决问题能力的实践研究北海小学教育集团孟彩琴
11小学数学三年级“图形与几何”板块教学重难点的突破策略研究北海小学教育集团王芳琴
12小学数学关于运用“微”技术开展课堂40分钟外的数学延伸教学的实践与研究北海小学教育集团徐慧兰
13小学数学有效提高六年级学生解答分数应用题能力的策略探究北海小学教育集团赵国明
14小学数学小学数学六年级新授中“核心问题”的提炼与实践研究鉴湖镇中心小学王伟国
15小学数学借力微课提高六年级总复习课堂教学效率的实践研究鲁迅小学教育集团冯木兰
16小学数学一、二年级数学教材中“解答正确吗?”的思考与实践树人小学王晶
17小学英语以课本剧促小学生英语口语交际能力提升的实践与研究越城区文理学院附属小学邵佳娜
18小学英语小学英语对话课听力活动设计有效性的实践研究越城区鲁迅小学教育集团张韡
19小学英语让学生在对话课上有更多的言语输出策略越城区鲁迅小学教育集团吕旦
20小学英语提高小学英语对话教学有效性的实践与研究越城区北海小学教育集团马姝英
21小学科学小学科学提升分组合作探究有效性的策略探究鲁迅小学教育集团张海兰
22小学科学核心素养下小学三四年级科学实验的创新实践探索北海小学教育集团蒋华娟
23小学科学利用科学史料助力小学科学教学的实践研究蕺山中心小学钮颖莹
24小学科学运用科学笔记提高四年级科学实验教学有效性的探究灵芝镇中心小学城北校区钟 薇
25初中社会思维导图在历史与社会课堂中的应用于研究越城区孙端镇中学盛建国
26初中社会培养八年级学生阅读分析历史地图能力的实践研究越城区鉴湖镇中学高秀芝
27初中社会初中思想品德教学中人文素养的培养越城区马山中学何云
28初中语文《农村初小衔接文言文学习断层现象原因分析及对策研究》实施方案越城区锡麟中学吴春燕
29初中语文《人教版初中语文作文板块艺术设计与有效教学的研究》绍兴市越城区皋埠中学郦永刚
30初中语文基于目标导向的“1+X ”灵性读写课程建构探索绍兴市越城区教研室刘春文
31初中数学九年级数学作业评语的研究越城区鉴湖镇中学孟伟萍
32初中数学农村九年级数学家庭作业的有效性研究与实践越城区皋埠中学赵增良
33初中数学提高农村初中学生运算能力的策略的研究越城区马山中学王玲娟
34初中科学在《科学》实验拓展中培养学生自主探究能力的研究越城区袍江中学邵玉根
35初中科学通过“构建模型法”来提升农村初中生审题能力的策略研究越城区鉴湖镇中学谢红梅
36初中英语基于课例研究的初中英语写作课活动设计探究越城区成章中学冯文俊
37初中英语依托思维导图解读初中英语阅读文本的时间与探索越城区鉴湖镇中学李美华
38中小学综合实践结合校园文化进行综合实践活动课程建设越城区塔山中心小学王萍
39中小学信息技术信息素养视域下的小学信息技术课堂评价改进的实践探索越城区鲁迅小学教育集团沈鑫
40中小学信息技术信息技术学科平台引入“任务驱动”的教学环节的教学策略研究越城区绍兴文理学院附属小学冯洋波
41中小学信息技术小学信息技术程序设计拓展课程优化研究越城区教学研究室夏 勇
42中小学体育轻器械体操对儿童平衡能力影响的研究越城区东湖镇中心小学周淑萍
43中小学音乐班级合唱教学中提高小学高段学生合唱审美与合唱技能的策略研究越城区北海小学教育集团袁治林
44中小学音乐小学五年级音乐课堂的多元评价探索越城区蕺山中心小学朱 珏
45中小学音乐以音乐游戏提高低段学生识谱兴趣的研究越城区东湖镇中心小学朱烜虹
46中小学美术材料的创想---多种媒体创想在高年级的实施探索成章小学蕺小迪荡校区陈骏


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